CESI
- Alternance et cursus ingénieur
- Nancy et Dijon
- Publics bac +3 à bac +5
Formation
Je forme sur des sujets transverses liés à la gestion de projet
En tant que formateur, j'interviens sur des sujets variés de gestion de projet, en cycle en V comme en agile, ainsi que plus précisément sur Scrum, Prince2, et entre autres, l'expression du besoin et les recettes techniques et fonctionnelles.
-
Publics techniques ou non techniques, du bac +3 au bac +5
-
Gestion de projet en cycle en V et en agile
-
Scrum, Prince2, expression du besoin et recette
-
Approche concrète par cas et ateliers
Écoles partenaires
Des écoles avec lesquelles je travaille
EPITECH
- Expertise informatique
- Culture projet
- Jurys de fin d'année et soutenances
Metz Numeric School
- Metz
- Formations autour du numérique
- Approche projet et pratique
01 · Agilité & Scrum
Comprendre et gagner en maîtrise sur Scrum et les méthodes agiles
J'interviens sur Scrum, les rôles, les cérémonies, les user stories, la priorisation et la logique produit, avec une approche concrète par cas, ateliers et mises en situation.
- Comprendre les rôles et les cérémonies de Scrum
- Travailler les user stories, le backlog et la priorisation
- Apprendre par des cas pratiques, des ateliers et des mises en situation
Exemples de modules et de sujets concrets
S’initier à Scrum
Comprendre les bases de Scrum : les rôles, les cérémonies, le backlog, les user stories et le fonctionnement général d’une équipe agile.
Approfondir les rôles de Product Owner et de Scrum Master
Mieux comprendre les rôles de Product Owner et de Scrum Master, leurs responsabilités, leurs postures, leurs outils et quelques bonnes pratiques concrètes pour les exercer au quotidien.
Approfondir Scrum
Aller plus loin sur Scrum avec des sujets plus avancés comme la priorisation, les arbitrages, la valeur et certains aspects financiers liés au pilotage.
Utiliser l'IA pour clarifier les user stories et préparer de premiers tests
Utiliser l'IA comme appui pour clarifier, enrichir et challenger les user stories, mais aussi préparer de premiers tests, sans remplacer le jugement produit.
02 · Pilotage et gouvernance de projet
Gagner en méthode sur le pilotage et la gouvernance de projet
J'interviens sur les bases du pilotage projet et de la gouvernance, aussi bien en contexte agile qu'en cycle en V : comités, tableaux de bord, risques, budget et outils d'aide à la décision.
- Structurer la gouvernance, le planning, le budget et la gestion de risques
- Construire des tableaux de bord utiles au pilotage
- Préparer les comités, les roadmaps et les supports de décision
Exemples de modules et de sujets concrets
Standards de pilotage et de gouvernance projet
Travailler les repères standards du pilotage projet : gouvernance, planning, budget, gestion de risques, charte projet, rôles et points de décision.
Tableaux de bord de pilotage SI
Construire des tableaux de bord pour piloter des applications du SI, avec des indicateurs lisibles selon les axes technique, financier, réglementaire et opérationnel.
Comités, roadmaps et temps forts projet
Préparer et animer les temps forts d'un projet : kick-off meeting, comités de suivi, comités de pilotage, roadmaps, icebreakers et clôture de projet.
IA pour soutenir la gouvernance projet
Utiliser l'IA avec des outils comme PowerPoint, Excel ou Power BI pour préparer des supports, synthétiser des informations et améliorer la lecture de pilotage.
03 · Recette & cadrage du besoin
Cadrer le besoin métier et sécuriser la recette
J'interviens sur le cadrage du besoin métier, la recette fonctionnelle, les cas de test et les critères d'acceptation, afin de limiter les zones floues entre demande, réalisation et validation.
- Formaliser un besoin métier clair et exploitable
- Construire des cas de test et des critères d'acceptation
- Organiser la recette fonctionnelle et les tests d'intégration
Exemples de modules et de sujets concrets
Cadrer et formaliser le besoin métier
Clarifier les objectifs, les contraintes, les acteurs et les attentes pour produire un besoin métier exploitable.
Construire des cas de test et des critères d'acceptation
Relier les scénarios, les règles métier, les critères d'acceptation et les preuves attendues pour sécuriser la validation.
Organiser la recette fonctionnelle et les tests d'intégration
Préparer la recette fonctionnelle, suivre les anomalies, organiser les tests d'intégration et rendre visible ce qui est validé ou encore en écart.
Utiliser l'IA pour challenger le besoin et les tests
Utiliser l'IA pour repérer des ambiguïtés, proposer des questions, enrichir les scénarios de test et préparer des cas de vérification.
Mon parcours
Plus de dix ans d'expérience qui nourrissent ma pratique de formateur
Plus de dix ans d'expérience en société de service, avec une pratique de terrain construite autour du pilotage de projets de tailles variées auprès d'ETI, PME et TPE.
- Des équipes encadrées de deux à dix personnes, sur des projets menés sur quelques semaines comme sur une année
- Une pratique appuyée sur une expérience technique en développement et en administration système
- Des sujets travaillés en mission puis réinvestis dans les formations
Formats & modalités
Comment se passent les formations
J'adapte le format au public, au niveau et aux objectifs : apports structurés, ateliers, cas pratiques, TP, mises en situation et supports utilisables ensuite par les apprenants.
Des formations qui partent du concret
Je m'appuie sur des exemples, des situations projet et des questions terrain pour rendre les notions directement compréhensibles.
Des ateliers et cas pratiques
Les participants travaillent sur des situations concrètes : user stories, cas de recette, documents projet, tableaux de bord ou scénarios proches du terrain.
Présentiel, distanciel ou format adapté
La formation peut se faire en présentiel ou à distance, avec un rythme et des exercices ajustés au public, à la durée et aux objectifs. Selon les sujets, je peux aussi intervenir partout en France.
Des supports pour repartir avec des repères
L'objectif est que chaque participant reparte avec des repères, des supports et des templates qu'il peut remobiliser après la session, dans ses projets ou ses propres ateliers.
Prendre contact
Parlons de votre besoin de formation
Un premier message peut simplement préciser le public, le niveau, le format souhaité et les sujets à travailler. À partir de là, on peut voir si une intervention a du sens.
Choisir le chemin qui vous parle le plus.
Chemin 01 Chemin 02 Chemin 03 Discuter d'une intervention
Préparer une intervention
Pour décrire le public, la durée, les sujets à travailler et le contexte pédagogique.
Me contacterVérifier mon expérience
Pour consulter mon parcours, mon expérience projet et ma pratique de formateur depuis 2019.
Lire le parcoursM'écrire sur LinkedIn
Pour passer par un canal professionnel direct, si c'est plus simple pour vous.
M'écrire sur LinkedIn